Η ραγδαία τεχνολογική πρόοδος του 21ου αιώνα έχει επηρεάσει πολλούς τομείς, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης. Με περισσότερους από 100 εκατομμύρια χρήστες, το νέο εργαλείο Τεχνητής Νοημοσύνης ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer) έχει αποκτήσει σημαντική δημοτικότητα μεταξύ φοιτητών, εκπαιδευτικών και ερευνητών από την κυκλοφορία του τον Νοέμβριο του 2022.

Το ChatGPT είναι ένα chatbot που χρησιμοποιεί Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας (Natural Language Processing) για να παρέχει απαντήσεις που μοιάζουν με ανθρώπινες και να συμμετέχει σε φυσικό διάλογο με τον χρήστη. Είναι προγραμματισμένο να εκτελεί σύνθετες εργασίες, όπως συγγραφή άρθρων, ποιημάτων, εκθέσεων και ακόμη και πρωτότυπου κώδικα, καθώς και να μεταφράζει, να συνοψίζει ή να επεκτείνει κείμενα.

Χάρη στην αποτελεσματικότητά του, οι φοιτητές αναφέρουν ότι χρησιμοποιούν το εργαλείο για ακαδημαϊκή υποστήριξη αλλά και για κοινωνικούς και προσωπικούς σκοπούς.

Η αυξανόμενη παρουσία του ChatGPT στη ζωή των φοιτητών έχει προκαλέσει συζητήσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και αλλαγές στις διδακτικές πρακτικές. Ενώ ορισμένοι θεωρούν το ChatGPT και τα παρόμοια εργαλεία AI ως το μέλλον της διδασκαλίας και της μάθησης, άλλοι τα αντιλαμβάνονται ως απειλή για την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων, όπως η επίλυση προβλημάτων και η αναλυτική ικανότητα.

Στο άρθρο αυτό θα αναλύσουμε και τις δύο αντιμαχόμενες απόψεις. Οι αναλύσεις είναι ξεκάθαρα από την όψη ενός φοιτητή που συμμερίζεται τους κινδύνους, αλλά και τις διευκολύνσεις που μας φυλάει η Τεχνητή Νοημοσύνη.

Η τεχνολογία της Τεχνητής Νοημοσύνης είναι γεγονός πως μπορεί να βοηθήσει με την εφαρμογή της σε άπειρους κλάδους. Στην εκπαίδευση με την βοήθεια του Chat GPT οι εκπαιδευόμενοι, αλλά και οι εκπαιδευτές, μπορούν να αποφύγουν χρονοβόρες διαδικασίες(π.χ. Η δημιουργία τεστ αξιολόγησης, η αναζήτηση πληροφοριών σε υπερβολικά μεγάλα βιβλία).

Έτσι ο πολύτιμος χρόνος που δεν χάνεται χάρει στην βοήθεια του AI μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εμβάθυνση στο εκπαιδευτικό αντικείμενο. Επίσης μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης μπορείς να αναζητήσεις πηγές, άρθρα ακόμα και περίληψη και σύμπτυξη πληροφοριών για μια σφαιρική άποψη στο θέμα που ψάχνεις.

Διαβάζοντας όλα αυτά, φαίνεται απίθανο να υπάρχει αρνητική άποψη για το Chat GPT και τα παρόμοια εργαλεία. Όπως σε κάθε τεχνολογική ανακάλυψη, το προϊόν της Τεχνητής Νοημοσύνης φαίνεται να έχει καταλήξει ως η πηγή της αδιαφορίας των μαθητών.

Το φαινόμενο της ανάθεσης κάθε εργασίας στο Chat GPT γίνεται όλο και ένα πιο σύνηθες. Οι εκπαιδευόμενοι αντί να χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη ως βοηθητικό εργαλείο, το χρησιμοποιούν εξ’ ολοκλήρου για να “ξεμπερδεύουν” με τις εργασίες.

Όπως η γνωστή φράση υποστηρίζει “η ημιμάθεια είναι χειρότερη της αμάθειας” , πλέον θα πρέπει να λέμε ευχαριστώ για την ημιμάθεια καθώς υπάρχουν άτομα που παίρνουν πτυχία μόνο με το AI το οποίο θα φανεί επικίνδυνο άμεσο μέλλον.

Συνοψίζοντας, η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει εισχωρήσει βαθιά στην ανθρώπινη ζωή. Το πρόσημο του κατάλοιπου που θα αφήσει το ορίζουμε εμείς. Η σωστή χρήση του εργαλείου αυτού μπορεί να επιφέρει ακμή στην εκπαίδευση και σε βάθος χρόνου να αποκτήσει η ανθρωπότητα αύξηση στις βασικές γνώσεις. Επομένως το AI είναι το μέλλον στην εκπαίδευση και εμείς οι συγγραφείς της ιστορίας του.